雲林縣政府文化觀光處新聞稿 111.12.10
人們喜歡看電影、讀小說及聽演講，因為這些都是在敘說故事，但能不能引起興趣，關鍵就在故事說得好不好。您擁有說故事的能力嗎？您相信說故事可以改變世界嗎?在紙本書逐漸式微的時代，「故事」將以不同的媒介流傳，而「說故事」便是精妙地傳遞訊息並打動人心的一種方式囉！
雲林縣111年度臺灣閱讀節-大家一起來說故事比賽
本府自102年起配合響應「台灣閱讀節」推出一系列閱讀推廣活動，當中的「大家一起來說故事比賽」每年的參賽隊伍無不使出渾身解數，在這樣的場合與機會中，盡情的表現出豐富的想像力與創作力，用豐富的肢體與口語表達，創造出一場又一場高水準的說故事比賽。活動一年比一年精彩，報名參賽的隊伍也一年比一年多，而這項活動本身，也逐漸形成一段相當具有雲林地方特色的故事運動。
雲林縣111年度臺灣閱讀節-大家一起來說故事比賽許多與教育及推廣閱讀相關的研究都指出，故事重述比傳統理解力測驗更能反映閱讀的效果。意思是，孩童在進行故事重述的過程中，不僅能反映出他自己對故事內容的理解，亦可讓師長與家長得知孩童閱讀理解的程度與表現。
雲林縣111年度臺灣閱讀節-大家一起來說故事比賽表達能力強的孩童，寫作能力也不會弱，因為｢說話｣是｢寫作｣的基石，「說故事」能將孩子與生俱來的想像力與創作力激發出來，讓他們對閱讀學習吸收新知產生興趣，並熟練肢體與聲音語言的表達技巧，以及累積建立起面對陌生群眾時的自信與膽量。若孩童能有條理的將想要表達的內容用說故事的方式說出來，那便證實了他的邏輯思慮清楚，頭腦清晰反應靈敏。
｢說故事｣是一項能夠被培養及訓練的能力，尤其在家庭中，對親子關係和孩童的成長學習有很多正面積極的幫助和影響。掌握了說故事的技巧，把故事說得引人入勝、動聽精彩，能讓聽故事的人聽得津津有味，進入故事情境，產生共鳴，有助於人與人之間的溝通與相互理解。
「台灣閱讀節」是由教育部指導國家圖書館自2013年起推出的台灣國家級大型閱讀推廣活動，邀請國立公共資訊圖書館、國立台灣圖書館及各縣市圖書館、博物館、學校、出版社、書店及民間閱讀團體等共同響應，經過多年耕耘已成為每年全國公共圖書館的年度盛會，帶動全國閱讀風潮。
本府對閱讀推廣全年無休，行動書車深入偏遠地區民眾提供服務、微冊角落讓整個雲林都是圖書館、還有各類閱讀推廣講座……等，讓雲林閱讀不打烊。而這場年年辦理的【大家一起來說故事比賽】每年都吸引很多愛閱讀的學校、幼兒園、新住民朋友報名參加，更有爺奶、爸媽帶著小孩全家出動一起來說故事，我們希望以說故事為橋梁增進親子互動，加深親子感情，進而促使家庭共同熱愛閱讀；以說故事為媒介啟發孩子真實美好的內在力量，引導孩子相信自己、幫助孩子建立自信。為自己創造精彩故事！